081331441347 admin@amunanet.com
     

    Upaya Guru Akuntansi Dalam Mempersiapkan Peserta Didik

    No Comments Edukasi

    Masyarakat Ekonomi ASEAN adalah transformasi ASEAN menjadi wilayah di mana barang, jasa, dan tenaga kerja terampil dapat bergerak bebas tanpa batas. Salah satu efek dari perubahan ini adalah penghapusan hambatan untuk mobilitas tenaga kerja. Akibatnya, produktivitas tenaga kerja akan meningkat. Salah satu penghasil tenaga kerja terampil adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sekolah Menengah Kejuruan adalah pendidikan menengah yang bertujuan mempersiapkan lulusan untuk siap bekerja di bidang tertentu. Untuk mencapai tujuan-tujuan ini, tidak dapat dilihat secara terpisah dari peran guru sebagai staf pengajar untuk mempersiapkan siswa untuk MEA.

    Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang upaya guru akuntansi untuk mempersiapkan siswa untuk MEA melalui penggunaan kompetensi inti untuk guru yang tercantum dalam kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru akuntansi di sekolah bisnis. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Penelitian ini menggunakan model analisis data Miles dan Huberman.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa:

    1. Dalam pengertian spiritual, guru memberikan prioritas pada kejujuran dan menumbuhkan moral yang baik melalui program-program keagamaan seperti pelajaran agama, membaca dan memahami tulisan suci, dan kegiatan keagamaan lainnya.
    2. Dalam aspek sosial, guru berusaha untuk menciptakan semangat sosial yang tinggi bagi siswa melalui komunikasi dan interaksi yang baik dengan guru dan kolega.
    3. Dalam aspek pengetahuan, guru mencoba untuk beradaptasi dan menghasilkan bahan pengajaran sesuai dengan kurikulum 2013 dan menekankan bahwa siswa memahami konsep pembelajaran
    4. Mengenai aspek kualifikasi, guru berusaha untuk memberikan prioritas pada keterampilan dan keterampilan bahasa asing untuk menggunakan teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas siswa untuk menghadapi persaingan global.

    Saran yang didasarkan pada penelitian ini adalah bahwa para pemegang buku lebih dimaksimalkan dalam menerapkan kompetensi inti dan disesuaikan dengan persyaratan staf, terutama dengan pandangan untuk memperluas wawasan ke dalam evolusi dunia kerja. Meningkatkan keterampilan bahasa asing dan memaksimalkan bimbingan kerohanian siswa.

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *